Tabel 3.1 Daftar Pertanyaan, PKN kelas 8 hal 52

      Comment   
Kkaktrichannel~Berikut Contoh Soal dan jawaban soal PKN yang diambil dari buku paket PKN kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 yang berisi pertanyaan tentang peraturan peraturan hukum , Tabel 3.1 Daftar Pertanyaan, PKN kelas 8 hal 52.
Tabel 3.1 Daftar Pertanyaan, PKN kelas 8 hal 52

Tabel 3.1 Daftar Pertanyaan makna Tata Urutan Perundang undangan.


NoPertanyaan
1Bagaimana kedudukan Pembukaan dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ?
2Bagaimana hubungan Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dengan Proklamasi Kemerdekaan ?
3Apa isi Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ?
4Menurut tingkatannya,peraturan perundang undangan tertinggi di indonesia adalah?
5Peraturan perundang undangan memiliki kekuatan?

Jawaban lengkap buat pertanyaan ditabel tersebut silahkan klik link berikut :
Jawaban Tabel 3.1 Daftar Pertanyaan, PKN kelas 8 hal 52

Demikianlah Tabel 3.1 Daftar Pertanyaan, PKN kelas 8 hal 52. semoga bermanfaat

Uji Kompetensi 4 , PKN Kelas 8 hal 93

      Comment   
Kkaktrichannel~Berikut Contoh Soal dan jawaban soal PKN yang diambil dari buku paket PKN kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 yang berisi pertanyaan tentang Kondisi Bangsa Indonesia Sebelum Tahun 1908 , Uji Kompetensi 4 , PKN Kelas 8 hal  93.

Uji Kompetensi 4 PKN Kelas 8 hal 93

 
Suatu bangsa tidak akan berubah manakala bangsa tersebut tidak mau mengubah dirinya sendiri. Bangsa Indonesia tidak mungkin menjadi bangsa yang bebas merdeka seperti yang dirasakan saat ini apabila tidak ada usaha untuk bangkit dan melepaskan diri dari penjajahan. Kesadaran bangsa Indonesia untuk bangkit tumbuh seiring lahirnya generasi muda terdidik dan peduli terhadap kemerdekaan Indonesia. Penjajah Belanda dapat menguasai bangsa Indonesia dalam waktu yang lama karena bangsa Indonesia mudah dipecah belah dan perjuangan yang dilakukan bangsa Indonesia masih bersifat kedaerahan. Boedi Oetomo sebagai organisasi nasional pertama meletakan semangat kebangkitan nasional bagi perjuangan bangsa Indonesia dalam meraih kemerdekaan.

Soal Uji Kompetensi 4
1. Berikan pendapatmu mengapa bangsa Eropa termasuk Belanda melakukan penjajahan ke negara-negara di Asia?

2. Bagaimana masyarakat terdidik dan peduli terhadap bangsa dapat memerdekakan Indonesia?

3. Berikan alasanmu mengapa organisasi Boedi Oetomo dapat dikatakan peletak semangat kebangkitan nasional?

4. Apakah pada masa kini masih dibutuhkan orang-orang yang memiliki semangat seperti pada tahun 1908?

5. Ceritakan berdasarkan yang kalian ketahui bagaimana seorang pelajar mampu mengubah nasib suatu bangsa!

Jawaban Uji Kompetensi 4
Untuk Jawaban silahkan klik link berikut :

 

Demikianlah Uji Kompetensi 4 , PKN Kelas 8 hal  93. semoga bermanfaat

Aktivitas 4.1 Tabel 4.2 Pahlawan Nasional , PKN Kelas 8 Halaman 79

      Comment   
Kkaktrichannel~Berikut Contoh Soal dan jawaban soal PKN yang diambil dari buku paket PKN kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 yang berisi pertanyaan tentang Kondisi Bangsa Indonesia Sebelum Tahun 1908 , Aktivitas 4.1 Tabel 4.2 Pahlawan Nasional , PKN Kelas 8 Halaman 79.
Aktivitas 4.1 Tabel 4.2 Pahlawan Nasional , PKN Kelas 8 Halaman 79
Aktivitas 4.1
setelah kalian memahami selintas tentang perjuangan bangsa indonesia sebelum tahun 1908, pelajari lebih jauh tentang perjuangan pahlawan nasional yang berjuang sebelum tahun 1908 dengan mengisi tabel di bawah ini.

Tabel 4.2 Pahlawan Nasional
Berikut list Pahlawan Nasional
Sultan Ageng Tirtayasa
Sultan Hasanuddin
Tuanku Imam Bonjol
Pangeran Diponegoro
Kapten Pattimura
I gusti Ketut Jelantik
Cut nya dien
Pangeran Antasari
R A Kartini
Ki Hajar Dewantara

Untuk uraian masing masing Pahlawan tersebut silahkan klik link berikut


Tabel 4.1 Daftar Pertanyaan, PKN kelas 8 Halaman 76

      Comment   
Kkaktrichannel~Berikut Contoh Soal dan jawaban soal PKN yang diambil dari buku paket PKN kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 yang berisi pertanyaan tentang Kondisi Bangsa Indonesia Sebelum Tahun 1908 , Tabel 4.1 Daftar Pertanyaan, PKN kelas 8 Halaman 76.
Tabel 4.1 Daftar Pertanyaan, PKN kelas 8 Halaman 76


Tabel 4.1 daftar Pertanyaan
NoPertanyaan
1Kapan dimulainya penjajahan di Indonesia?
2Siapa yang menerapkan peraturan tanam paksa?
3Apa yang dimaksud dengan organisasi Budi Oetomo ( Budi Utomo) ?
4Dimana kongres pertama Budi Utomo di laksanakan?
5Sebutkan nilai nilai yang terkandung dalam UUD NRI Tahun 1945 ?

Jawaban Soal
Jawaban dapat di lihat di link berikut

Demikianlah Tabel 4. 1 Daftar Pertanyaan Kondisi Bangsa Indonesia Sebalum Tahun 1908. semoga bermanfaat

Uji Kompetensi 3 Aljabar Matematika kelas 7 halaman 240-244

      Comment   
UJI KOMPETENSI 3

Soal Pilihan Ganda 
1. Suku-suku yang sejenis dari bentuk aljabar $6x^2+6xy-4y^2-7x^2+2xy+2y^2$ adalah ....
a.. $6x^2 dan 6xy$ 
b. $6xy dan 2xy$
c.$ –4y^2 dan 2xy$
d. $6x^2 dan –4y^2$

2. Bentuk sederhana dari $9y^2-4xy+5y+7y^2+3xy$ adalah ...
a. $16y^2 + xy + 5y$ 
b. $5y^2 + 4xy + 8y$ 
c. $16y^2 – xy + 5y$
d. $9y^2 – 7xy + 5y$

3. Bentuk sederhana dari$ –2(2x^2 + 3x – 4)$ adalah ...
a. $–2x^2 + 6x – 8$ 
b. $– 4x^2 – 6x + 8$ 
c. $–4x^2 + 6x – 8$
d. $– 4x^2 – 6x – 8$

4. Jumlah 6x − 5y − 2z dan −8x + 6y + 9z adalah ...
a. 2x – y – 8z 
b. 2x – 11y – 11z 
c. –2x + y + 7z
d. –2x + y + 7z

5. Kurangkan 5x – 3y +7 dari 5y – 3x – 4, maka hasilnya adalah ...
a. –6y + 11 
b. 8x + 8y – 11 
c. –8x + 8y – 11
d. 8x – 8y + 11

6. Bentuk sederhana dari perkalian suku (2x – 3)(x + 5) adalah ...
a. $2x^2 – 13x – 15$ 
b. $2x^2 – 7x + 15$ 
c. $2x^2 + 13x + 15$
d. $2x^2 + 7x – 15$

7. Hasil pemangkatan dari $(2x + y)^3$ adalah ...
a. $2x^3 + 12x^2y + 6xy^2 + y^3$
b. $6x^3 + 12x^2y + 6xy^2 + y^3$ 
c. $8x^3 + 6x^2y + 6xy^2 + y^3$
d. $8x^3 + 12x^2y + 6xy^2 + y^3$

8. Bentuk sederhana dari $(3y^3 × 4y^4) : 6y^5$ adalah ...
a. $2y^7$ 
b. $2y^2$ 
c. $y^2$
d. $2y^{12}$

9. Hasil bagi $4x^2 + 16x + 15$ oleh (2x + 5) adalah ...
a. 2x + 3
b. 2x + 5 
c. 2x + 7
d. 2x + 15

10. Bentuk sederhana dari $\frac{2x-6y}{12}$ adalah....
a. $\frac{2x-y}{2}$
b. $\frac{x-3y}{2}$
c. $\frac{x-6y}{6}$
d. $\frac{x-3y}{6}$

11 Bentuk sederhana dari $\frac{y}{2}+\frac{x-3}{3y}$ adalah..
a. $\frac{3y^2+2x-6}{6y}$
b. $\frac{3y^2+x-1}{(2y}$
c. $\frac{y^2+x-3}{2y}$
d. $\frac{3y^2+x-3}{6y}$

12. Bentuk sederhana dari $\frac{2}{x+2}-\frac{3}{x+3}$ adalah..
a. $\frac{5x+12}{(x+2)(x+3)}$
b. $\frac{5x+12}{(x^2+2x+3}$
c. $\frac{-x+12}{(x+2)(x+3)}$
d. $\frac{-x}{(x^2+5x+6)}$

13. Bentuk sederhana dari $\frac{3ab}{2c}:\frac{9b^2}{4ac}$ adalah..
a. $\frac{2a^2}{3b}$
b. $\frac{2ac}{3b}$
c. $\frac{27b^3}{8c^2}$
d. $\frac{3a^2}{4b}$

14. Bentuk sederhana dari bentuk aljabar $\frac{1}{(x+3)}+\frac{4}{(2x+6)}$ adalah...
a. $\frac{1}{(x+3)}$
b. $\frac{2}{(x+3)}$
c. $\frac{3}{(x+3)}$
d. $\frac{5}{(2x+6)}$

15.Bentuk sederhana dari bentuk aljabar $\frac{\frac{x}{y}-\frac{y}{x}}{\frac{2y}{x}-\frac{2x}{y}}$ adalah...
a. $\frac{1}{2}$
b. $\frac{-1}{2}$
c. $\frac{1}{4}$
d. $\frac{-1}{4}$

16. Diketahui bahwa $\left(1-\frac{1}{3}\right)$ $\left(1-\frac{1}{4}\right)$ $\left(1-\frac{1}{5}\right)$ $\left(1-\frac{1}{6}\right)$.....$\left(1-\frac{1}{2015}\right)$ $\left(1-\frac{1}{2016}\right)$ =$1-\frac{2013}{2016}$ nilai n adalah...
a. $\frac{1}{2}$
b. 1
c. $\frac{2013}{2016}$
d. $\frac{2015}{2016}$

17. Jumlah dua buah bilangan yang berbeda adalah 6 dan hasil kali kedua bilangan tersebut adalah 4. Kuadrat jumlah kedua bilangan itu adalah
a. 24 
b. 25 
c. 26
d. 28

18. Bu Marhawi membeli 14 kg tepung, 17 kg wortel, dan 4 kg tomat. Karena terlalu lama disimpan, 4 kg tepung, 3 kg wortel, dan 3 kg tomat ternyata rusak/busuk. Jika harga tepung, wortel, dan tomat secara berurutan adalah x rupiah, y rupiah, dan z rupiah, maka harga barang Bu Marhami yang tersisa tersebut dalam bentuk aljabar adalah .....
a. 10x + 14y + z 
b. 10x + 14y + 7z 
c. 10x + 20y + z
d. 18x + 20y + 7z

19. Arman mempunyai 5 robot dan 8 mobil-mobilan. Jika Arman diberi 2 robot oleh ibu, sedangkan 3 mobil-mobilannya ia berikan kepada Arif. Bentuk aljabar dari robot dan mobil-mobilan yang dimiliki Arman sekarang adalah ....
a. 5x + 8y 
b. 5x + 2y 
c. 7x + 2y
d. 7x + 8y

20. Pak Tohir memiliki sebidang tanah berbentuk persegi dengan sisisisinya (10 – x) m. Di tanah tersebut ia akan membuat kolam ikan berbentuk persegi dengan sisi-sisinya (8 – x) m. Jika ia menyisakan tanah itu seluas $28 m^2$, maka luas tanah Pak Tohir sebenarnya adalah ....
a. $36 m^2$ 
b. $49 m^2$ 
c. $64 m^2$
d. $81 m^2$


SOAL ESSAY
1. Perhatikan bentuk aljabar $2x^2 + 13x – 7$
a. Terdiri dari berapa suku bentuk aljabar tersebut? Sebutkan masing masing sukunya.
b. Sebutkan koefisien dari $x^2$.
c. Sebutkan koefisien dari x.
d. Adakah konstanta dari bentuk aljabar tersebut? Sebutkan.

2. Tuliskan bentuk aljabar yang hilang di setiap lingkaran kosong berikut

3. Tentukan bentuk paling sederhana dari bentuk aljabar berikut.

4. Nyatakan keliling dan luas bangun berikut dalam bentuk aljabar!

5. Jika diketahui x + y = 12. Nyatakan keliling dan luas daerah berikut dalam bentuk aljabar.

6. Seorang anak merahasiakan tiga bilangan. Dia hanya memberitahukan jumlah dari masing-masing tiga bilangan tersebut secara berturut-turut adalah 28, 36, 44. Tentukan jumlah ketiga bilangan tersebut.

7. Misalkan m dan n adalah bilangan bulat positif yang memenuhi

8. Diketahui bilangan bulat positif n memiliki sifat-sifat berikut. 2 membagi n , 3 membagi n + 1, 4 membagi n + 2, 5 membagi n + 3,6 membagi n + 4, 7 membagi n + 5, dan 8 membagi n + 6. Bilangan bulat positif pertarna yang memiliki sifat-sifat ini adalah 2. Tentukan bilangan bulat positif ke-4 yang memenuhi sifat-sifat tersebut.

9. Jika bilangan bulat x dan y dibagi 4, maka bersisa 3. Jika bilangan x–3y dibagi 4, maka bersisa…

10. Dua bilangan jumlahnya 30. Hasil kalinya 200. Akan dicari selisihnya tanpa menghitung bilangan tersebut.
a. Nyatakan yang diketahui dalam bentuk aljabar.
b. Nyatakan yang ditanya dalam bentuk aljabar.
c. Nyatakan hubungan bentuk aljabar yang ditanya dengan bentuk aljabar yang diketahui.

 Untuk Jawaban dari soal diatas kalian dapat menuju link berikut
Jawaban Uji Kompetensi 3 Matematika kelas 7 halaman 240-244

 Demikianlah Uji Kompetensi 3 Matematika kelas 7 halaman 240-244. semoga bermanfaat

Latihan Menelaah Kata Baku dan Tidak Baku, Bahasa Indonesia Kelas 7 halaman 154

      Comment   
Judul : Latihan Menelaah Kata Baku dan Tidak Baku
Materi : Kelas 7 Semester 1 Bab IV
Sumber Soal : Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013
halaman : 154
Jawaban : Alternatif jawaban dari admin kkatricahannel.info
Note : Bukan sekedar Contekan tetapi sebagai bahan evaluasi adik adik dalam mengerjakan soal tentang  Latihan Menelaah Kata Baku dan Tidak Baku, Bahasa Indonesia Kelas 7 halaman 154 dari buku paket kelas 7 tersebut 
Latihan Menelaah Kata Baku dan Tidak Baku, Bahasa Indonesia Kelas 7 halaman 154

Penggunaan Kata Baku dan Tidak Baku
Isilah tabel berikut!
Kata tidak bakuAlasan tidak bakuKata Baku
bawainKosakata daerah.bawakan
pengrusakawalan /pe-/ atau /per-/ yang melekat pada kata berfonem awal /r/ tidak berubah menjadi /peng-/perusak
merubahPenambahan awalan me– tidak menjadikan ubah menjadi merubah dengan tambahan r, tetapi mengubah, dengan penyesuaian me– menjadi meng–untuk semua kata dasar yang diawali dengan vokal: a, u, i, e, o.mngubah
mempengaruhiKata dasar “p” bila diberi awalan “me-“, huruf “p” mengalami pelunturan menjadi “m”.memengaruhi
sintesaAkhiran -is memiliki makna ‘bersangkutan dengan’. Akhiran –is merupakan adaptasi dari bahasa Belanda dan bahasa Inggrissintesis
resikoresiko (tidak baku), kata yang benar adalah "risiko"(resiko (tidak baku), kata yang benar adalah "risiko")risiko
diakomodirakomodasi : sesuatu yang disediakan untuk memenuhi kebutuhan, misalnya tempat menginap atau tempat tinggal sementara bagi orang yang bepergiandiakomodasi
kuwalitasPenambahan konsonan Wkualitas
infra merahPenulisan imbuhan serapan asing harus dirangkai dengan kata yang diikuti.inframerah
ekstra kurikulerPenulisan imbuhan serapan asing harus dirangkai dengan kata yang diikuti.ekstrakurikuler


Latihan Menelaah Kesalahan Penggunaan Bahasa dan Tanda baca/ejaan, Bahasa kelas 7 halaman 153

      1 comment   
Judul : Latihan Menelaah Kesalahan Penggunaan Bahasa dan Tanda baca/ejaan
Materi : Kelas 7 Semester 1 Bab IV
Sumber Soal : Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013
halaman : 153
Jawaban : Alternatif jawaban dari admin kkatricahannel.info
Note : Bukan sekedar Contekan tetapi sebagai bahan evaluasi adik adik dalam mengerjakan soal tentang  Menelaah Kesalahan Penggunaan Bahasa dan Tanda baca/ejaan, Bahasa Indonesia , halaman 153 dari buku paket kelas 7 tersebut
Latihan Menelaah Kesalahan Penggunaan Bahasa dan Tanda baca/ejaan


Latihan Menelaah Kesalahan Penggunaan Bahasa dan Tanda baca/ejaan
Penggunaan salahAlasan SalahPerbaikan
Museum yaitu tempat
penyimpanan benda bersejarah		Kalimat definisi dapat dirumuskan menjadi X = Y.
X adalah benda (sesuatu) yang didefinisikan dan Y adalah definisinya. Sementara itu, = adalah kata kerja penghubung seperti adalah, ialah, merupakan, termasuk, atau digolongkan.		Museum adalah tempat penyimpanan benda bersejarah
Jika ditinjau dari bentuknya, maka terumbu karang dibagi
menjadi tiga kategori		Mengganti kategori menjadi jenisJika diklasifikasikan berdasarkan bentuknya, terumbu karang dibagi menjadi tiga kategori.
Sesuai dengan peraturan yang ada, maka dilarang berburu
di taman nasional Way Kambas.		Huruf kapital digunakan untuk huruf pertama unsur-unsur nama geografi yang diikuti nama diri geografiSesuai dengan peraturan yang ada, maka dilarang berburu di Taman Nasional Way Kambas