Lembar Kerja 3 (LK 3 ) Menganalisis Ragam Hias Pada Produk Kerajinan Tekstil, Prakarya halaman 49

Blog : kkaktrichannel.info
Ringkasan Pertanyaan : Lembar Kerja 3 (LK 3 ) Menganalisis Ragam Hias Pada Produk Kerajinan Tekstil
Judul materi : Menganalisis Ragam Hias Pada Produk Kerajinan Tekstil
Materi Kelas : 7 (Tujuh)
Tema Materi : Ragam Hias Pada Produk Kerajinan Tekstil
KJ Buku Prakarya kelas 7
Lembar Kerja 3 (LK 3 ) Menganalisis Ragam Hias Pada Produk Kerajinan Tekstil, Prakarya halaman 49

Ringkasan Materi :
Ragam Hias Pada Produk Kerajinan Tekstil, Prakarya Kelas 7 Halaman 49, Prakarya kelas 7 ini adalah soal yang diambil dari Buku Paket Prakarya Kurikulum 2013 untuk kelas 7 ada di halaman 49. adapun jawabn soal yang tertera adalah hasil olah pikir Admin yang diperuntukan bagi siswa dan pembaca blog sebagai bahan reverensi belajar kalian dalam mempelajari Prakarya kelas 7.

Gambar Ragam Hias Nama Ragam Hias Terdapat Pada Produk Jenis Hiasan Permukaan Terstruktur
Ragam Hias Flora Tas Jahit Sulam Bunga Datar dan agak kasar
Ragam Hias Geometris Jarik Gendong Motif Geometris Datar dan halus
Ragam HIas Fauna Baju Batik Motif Fauna Datar dan Halus

Ungkapan Perasaan : saya merasa senang dan antusias karena dapat mengerti dan mengetahui jenis jenis ragam hias yang terdapat pada produk kerajianan tekstil, dengan mempelajari soal ini semoga saya dapat mengembang kreatif saya untuk membuat produk produk tekstil dengan berbagai ragam hias

Demikianlah soal Lembar Kerja 3 (LK 3 ) Menganalisis Ragam Hias Pada Produk Kerajinan Tekstil, Prakarya halaman 49. semoga bermanfaat.

Buat kalimat perintah dengan menggunakan akhiran –i dan akhiran – kan!, Bahasa Kelas 7 halaman 112

Blog : kkaktrichannel.info
Ringkasan Pertanyaan : Buat kalimat perintah dengan menggunakan akhiran –i dan akhiran – kan!
Judul materi : Penggunaan Akhiran –i dan akhiran –kan pada Teks Prosedur
Materi Kelas : 7 (Tujuh)
Tema Materi : Mewariskan Budaya Melalui Teks Prosedur
KJ Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7
Ringkasan Materi :
Penggunaan Akhiran –i dan akhiran –kan pada Teks Prosedur, Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 112, Bahasa kelas 7 ini adalah soal yang diambil dari Buku Paket Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 untuk kelas 7 ada di halaman 112. adapun jawabn soal yang tertera adalah hasil olah pikir Admin yang diperuntukan bagi siswa dan pembaca blog sebagai bahan reverensi belajar kalian dalam mempelajari bahasa indonesia kelas 7.
Buat kalimat perintah dengan menggunakan akhiran –i dan akhiran – kan!, Bahasa Kelas 7 halaman 112


Penggunaan Akhiran –i dan akhiran –kan pada Teks Prosedur
Akhiran i dipakai jika objek dalam kalimat tidak bergerak. Akhiran –kan dipakai jika objek bergerak.
Contoh
  1. Lumuri loyang dengan mentega
  2. Lumurkan mentega pada loyang

Buat kalimat perintah dengan menggunakan akhiran –i dan akhiran – kan! Tiap orang membuat dua kalimat. Buat seperti contoh
Akhiran iAkhiran kan
Taburi roti yang sudah masak dengan keju parut.Taburkan keju parut pada roti yang sudah matang
Lumuri loyang dengan mentegaLumurkan mentega pada loyang
Olesi sebagian roti dengan mentegaOleskan mentega pada sebagian roti
Olesi wajan untuk membuat martabak dengan minyakOleskan minyak pada wajan untuk membuat martabak
Taburi donat dengan ceres, keju, dan strawberryTaburkan ceres, keju, dan strawberry pada donat

Latihan
Buatlah kalimat perintah dengan memadukan kata kunci yang ada pada tabel. Lakukan seperti contoh!

Kata kerjaKata bendaKeterangan caraKalimat
adukadonanmengentalAduk adonan sampai mengental
olesiloyangrataOlesi loyang sampai rata
bakarjagungkecoklatanBakar jagung hingga kecoklatan
potongpitamembentuk segitigaPotong pita sehingga membentuk segitiga
lipatkertasdua bagianLipat kertas menjadi dua bagian

Latihan Perbaikilah kalimat yang belum dilesapkan pada kolom kiri, Bahasa Indonesia kelas 7

Blog : kkaktrichannel.info
Ringkasan Pertanyaan : Latihan Perbaikilah kalimat yang belum dilesapkan pada kolom kiri
Judul materi : Menggunakan Kata Penghubung, Pelesapan, Kata Acuan
Materi Kelas : 7 (Tujuh)
Tema Materi : Mewariskan Budaya Melalui Teks Prosedur
KJ Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7
Ringkasan Materi :
Menggunakan Kata Penghubung, Pelesapan, Kata Acuan, Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 111, Bahasa kelas 7 ini adalah soal yang diambil dari Buku Paket Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 untuk kelas 7 ada di halaman 111. adapun jawabn soal yang tertera adalah hasil olah pikir Admin yang diperuntukan bagi siswa dan pembaca blog sebagai bahan reverensi belajar kalian dalam mempelajari bahasa indonesia kelas 7.
Latihan Perbaikilah kalimat yang belum dilesapkan pada kolom kiri, Bahasa Indonesia kelas 7


Menggunakan Kata Penghubung, Pelesapan, Kata Acuan
Langkah dalam panduan dapat dihubungkan dengan ungkapan seperti kemudian, sekarang, berikutnya, setelah ini. Kadang-kadang penulis menggunakan suatu penghubung yang diulang terlalu sering. Untuk itu diperlukan pelesapan. Pelesapan adalah penghilangan bagian tertentu yang sama dan sudah disebutkan sebelumnya. Pelesapan biasanya terdapat pada kalimat majemuk rapatan.

Kalimat majemuk rapatan adalah gabungan beberapa kalimat tunggal yang karena subjek, predikat, atau objeknya sama sehingga bagian yang sama disebutkan hanya sekali. Pelesapan juga banyak dilakukan pada teks prosedur.
  1. Masak tepung ketan dan cairan santan selama 30 menit.
  2. Aduk terus (tepung dan santan yang dimasak) hingga mengental dan berwarna kecoklatan.
  3. Angkat adonan dan setelah dingin cetak (hasil tepung dan santan yang telah mengental) hingga membentuk persegi panjang.
  4. Taburi wijen di atasnya (hasil tepung dicampur santan yang telah mengental dan telah dibentuk menjadi persegi panjang)
  5. Iris (hasil tepung dicampur santan yang telah mengental dan telah dibentuk menjadi persegi panjang serta ditaburi wijen) setebal 2 cm, kemudian bungkus dengan plastik.
  6. Kemas pada kardus kecil

Latihan: perbaikilah kalimat yang belum dilesapkan pada kolom kiri

Kata KeteranganContoh
Bersihkan sepatu dengan lap basah dan keringkan. Setelah sepatu kering, semir dengan menggunakan kain tebal.Bersihkan sepatu dengan lap basah dan keringkan; kemudian semir dengan menggunakan kain tebal.
Bentuk adonan bulat-bulat lalu panggang adonan sampai adonan berwarna kecoklatanBentuk adonan bulat-bulat lalu panggang sampai berwarna kecoklatan
Masak tepung ketan dan cairan santan selama 30 menit. Selama memasak terus aduk tepung dan santan hingga mengental.Masak tepung ketan beserta cairan santan selama 30 menit, kemudian aduklah hingga benar benar mengental.

Demikianlah Latihan Perbaikilah kalimat yang belum dilesapkan pada kolom kiri, Bahasa Indonesia kelas 7. Semoga bermanfaat

Memperbaiki dan Melengkapi Teks Prosedur, Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 106

Blog : kkaktrichannel.info
Ringkasan Pertanyaan : Kegiatan Memperbaiki dan Melengkapi Teks Prosedur
Judul materi : Memperbaiki dan Melengkapi Teks Prosedur
Materi Kelas : 7 (Tujuh)
Tema Materi : Mewariskan Budaya Melalui Teks Prosedur
KJ Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7
Ringkasan Materi :
Memperbaiki dan Melengkapi Teks Prosedur, Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 106, Bahasa kelas 7 ini adalah soal yang diambil dari Buku Paket Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 untuk kelas 7 ada di halaman 106. adapun jawabn soal yang tertera adalah hasil olah pikir Admin yang diperuntukan bagi siswa dan pembaca blog sebagai bahan reverensi belajar kalian dalam mempelajari bahasa indonesia kelas 7.
Memperbaiki dan Melengkapi Teks Prosedur, Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 106

Memperbaiki dan Melengkapi Teks Prosedur
Perbaiki teks prosedur cara membuat angklung dengan cara: (1) tambahkan bagian awal teks, (2) ubahlah kalimat pada langkah menjadi kalimat perintah, kalimat saran, kalimat larangan, (3) tambahkan bagian penutup teks prosedur, dan (4) perbaikilah penggunaan tanda baca/ ejaan yang kurang tepat.

Membuat Angklung
StrukturBagian teks/ paragrafAlasan
TujuanAngklung adalah alat musik multitonal (bernada ganda) yang terbuat dari bambu. Cara memainkannya cukup mudah hanya dengan menggoyangkannya. Pengantar umum
berisi apa yang akan dibuat
Bahan dan
alat
Bahan-bahan
  1. Bambu dengan usia minimal empat tahun.
  2. Gergaji
  3. Pisau (runcing dan tajam untuk membuat rautan)
Memerinci bahan dan
alat
LangkahLangkah pertama, siapkan bambu:
  1. Bersihkan batang bambu dari cabang-cabangnya, dan potong dengan panjang secukupnya.
  2. Ikat potongan bambu, lalu simpan dengan diangin-anginkan selama 1 tahun.
Langkah kedua, siapkan rangka:
  1. Ambil batang bambu yang telah kering.
  2. Potong sesuai dengan tiang dan palang.
  3. Potongan harus diusahakan lurus dan menyiku dengan baik supaya hasil sempurna. bila bambu tidak lurus, saat digetarkan angklung membelok ke kiri atau ke kanan.
  4. Tata rangka secara lurus, agar saat digantung tampak rapi
Langkah ketiga, buat tabung suara:
  1. Sambil batang bambu yang telah kering, perkirakan diameternya akan cocok untuk nada apa (semakin besar diameter bambu semakin rendah nada yang bisa dihasilkan).
  2. Potong bambu dengan panjang sesuai nada yang diinginkan (makin panjang tabung, makin rendah nada yang dihasilkan).
  3. Kupas bagian atas calon tabung suara sesuai dengan tinggi nadanya.
  4. Buat takik pada dasar tabung untuk mengait ke tabung dasar.
  5. Haluskan rautan tabung suara sampai suaranya mendekati nada yang diinginkan.
Urutan langkah secara rinci per tahap
PenutupUntuk melengkapi nada, buatlah beberapa angklung yang yang panjangnya berbeda. Cobalah memainkannya bersama teman-temanmu. Selamat mencoba.Bagian lain penekanan
pada finishing

Demikianlah Memperbaiki dan Melengkapi Teks Prosedur, Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 106. semoga bermanfaat

Menelah Urutan Teks Prosedur Sesuai Dengan Struktur, Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 105

Blog : kkaktrichannel.info
Ringkasan Pertanyaan : Kegiatan Menelah Urutan Teks Prosedur Sesuai Dengan Struktur
Judul materi : Menelah Urutan Teks Prosedur Sesuai Dengan Struktur
Materi Kelas : 7 (Tujuh)
Tema Materi : Mewariskan Budaya Melalui Teks Prosedur
KJ Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7
Menelah Urutan Teks Prosedur Sesuai Dengan Struktur, Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 105

Ringkasan Materi :
Menelah Urutan Teks Prosedur Sesuai Dengan Struktur, Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 105 ini adalah soal yang diambil dari Buku Paket Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 untuk kelas 7 ada di halaman 105. adapun jawabn soal yang tertera adalah hasil olah pikir Admin yang diperuntukan bagi siswa dan pembaca blog sebagai bahan reverensi belajar kalian dalam mempelajari bahasa indonesia kelas 7.

Menelah Urutan Teks Prosedur Sesuai Dengan Struktur
Telaahlah kalimat-kalimat berikut! Berilah urutan angka pada kalimat-kalimat di bawah ini sehingga membentuk urutan langkah yang tepat untuk membuat biopori.

Membuat Biopori
UrutanKalimatAlasan
1Pilihlah tanah di daerah sekeliling pohon.Langkah pertama adalah menentukan tempat dimana biopori akan dibuat
2Buatlah lubang dengan cara melubangi tanah dengan diameter 10-30 cm dan kedalaman 80-100 cm menggunakan linggis, bambu, atau alat pengebor biopori.Setelah tempat selanjutnya membuat lobang
3Perkuat mulut lubang dengan semen sekitar 2-3 cm dan setebal 2 cm di sekelilingnya agar tanah tidak jatuh ke dalam lubang yang akan diisi sampah.Supaya tanah tidak masuk ke lobang mulut lobang perlu diperkuat
4Isilah lubang tersebut dengan sampah dapur, dedaunan, pangkasan tanaman atau rumput, sampah kebun.Setalah lobang siap mulai diisi sampah
5Isilah kembali dengan sampah jika volume sampah berkurang. Lakukan terus selama 1 minggu.Apabila volume berkurang segera isi  kembali
6Ambil kompos hasil timbunan sampah setiap akhir musim kemarau bersamaan dengan pemeliharaan kembali lubang resapan biopori.Kompos diambil sambil pemeliharaan lobang biopori

Mengidentifikasi Bagian-bagian Struktur Teks Prosedur, Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 104

Blog : kkaktrichannel.info
Ringkasan Pertanyaan : Kegiatan Mengidentifikasi Bagian-bagian Struktur Teks Prosedur
Judul materi : Mengidentifikasi Bagian-bagian Struktur Teks Prosedur
Materi Kelas : 7 (Tujuh)
Tema Materi : Mewariskan Budaya Melalui Teks Prosedur
KJ Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7
Ringkasan Materi :
Mengidentifikasi Bagian-bagian Struktur Teks Prosedur, Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 104, Bahasa kelas 7 ini adalah soal yang diambil dari Buku Paket Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 untuk kelas 7 ada di halaman 104. adapun jawabn soal yang tertera adalah hasil olah pikir Admin yang diperuntukan bagi siswa dan pembaca blog sebagai bahan reverensi belajar kalian dalam mempelajari bahasa indonesia kelas 7.

Mengidentifikasi Bagian-bagian Struktur Teks Prosedur, Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 104


Mengidentifikasi Bagian-bagian Struktur Teks Prosedur
Bacalah kembali cara membatik dan cara mencuci tangan ! Tunjukkan mana bagian teks yang termasuk tujuan, bahan dan alat, langkah-langkah.

Teks 1 ( cara membuat batik)
StrukturBagian teks/ paragrafAlasan
TujuanProses pembuatan batik tulis adalah proses yang membutuhkan teknik, ketelitian, dan kesabaran yang tinggi. Batik sebagai warisan budaya yang agung perlu kita lestarikan. Dengan latihan yang tekun dan semangat melestarikan budaya, kita dapat belajar membuat batik tulis. Rincian bahan dan langkah membuat batik tulis diuraikan berikut.Pengantar umum
berisi apa yang akan dibuat
Bahan dan
alat
Bahan-bahan
  1. Canting (alat tulis lilin yang digunakan untuk menutupi pola dan motif batik)
  2. Pensil pola
  3. Kain mori putih (kain sutera atau kain katun)
  4. Lilin malam (wax)
  5. Kompor atau alat pemanas lilin malam
  6. Bahan pewarna kain
Memerinci bahan dan
alat
Langkah
  1. Siapkan kain mori/ sutra, kemudian buatlah motif diatas kain tersebut dengan menggunakan pensil.
  2. Setelah motif selesai dibuat, sampirkan atau letakkan kain pada gawangan dengan posisi melebar supaya mudah dibatik.
  3. Panaskan malam/ lilin ke dalam wajan dengan api kecil sampai malam/ lilin mencair sempurna. Untuk menjaga agar suhu kompor/ anglo stabil biarkan api tetap menyala kecil.
  4. Ambil sedikit malam yang sudah cair dengan menggunakan canting, tiup-tiup sebentar biar tidak terlalu panas kemudian torehkan canting dengan mengikuti motif. Dalam proses ini harus dilakukan dengan hati-hati agar jangan sampai malam yang cair menetes diatas permukaan kain karena akan mempengaruhi hasil motif batik. Canting untuk bagian halus, atau kuas untuk bagian berukuran besar. Proses ini bertujuan agar pada saat pencelupan bahan/ kain ke dalam larutan pewarna bagian yang diberi lapisan malam tidak terkena pewarna.
  5. Setelah semua motif yang tidak ingin diberi warna tertutup oleh malam/lilin,kemudian celupkan kainnya ke dalam larutan pewarna. Proses ini merupakan pewarnaan pertama pada bagian yang tidak tertutup oleh malam. Sebaiknya, pencelupan dimulai dengan warnawarna muda, dilanjutkan dengan warna lebih tua atau gelap pada tahap berikutnya.
  6. Jemur kain yang telah diwarnai sampai kering.
  7. Setelah kering dilakukan proses pelorodan yaitu dengan cara lilin dikerik dengan pisau, kemudian kain direbus bersama-sama dengan air yang telah diberi soda abu. Proses ini bertujuan menghilangkan lapisan malam sehingga motif yang telah digambar menjadi terlihat jelas. Jika diinginkan beberapa warna pada batik yang kita buat, proses dapat diulang beberapa kali tergantung pada jumlah warna yang kita inginkan.
  8. Setelah kain bersih dari malam, dilakukan kembali proses pembatikan dengan penutupan malam, pewarnaan kedua, dan seterusnya. Begitu terus diulangi seperti proses sebelumnya sebanyak jumlah warna yang diinginkan.
  9. Setelah beberapa kali proses pewarnaan, kain yang telah dibatik dicelupkan ke campuran air dan soda ash untuk mematikan warna yang menempel pada batik. Hal ini untuk menghindari kelunturan.
  10. Proses terakhir rendam batik dalam air dingin dan dijemur sebelum dapat digunakan dan dipakai.
Urutan langkah secara rinci per tahap
PenutupPerlu ketelitian dan kecermatan untuk belajar membatik. Meski agak
sulit tidak ada salahnya dicoba. Berkreasi untuk melestarikan tradisi
dan warisan nenek moyang kita.
Bagian lain penekanan
pada keuntungan 

Teks 2 Cara Mencuci tangan
StrukturBagian teks/ paragrafKeterangan
TujuanSetiap orang harus memperhatikan dan menjaga kebersihan, baik
kebersihan lingkungan maupun kebersihan diri sendiri. Menjaga kesehatan ternyata tidaklah sulit. Kita bisa melakukannya dengan kegiatan sederhana yaitu mencuci tangan. Apakah kamu sudah mengetahui cara mencuci tangan yang baik dan benar? Berikut ini akan dipaparkan cara mencuci tangan yang baik dan benar.
Pengantar umum berisi
apa yang akan
dilakukan
Langkah
    1. Basahilah tangan hingga pergelangan dengan air yang mengalir, kemudian tuangkan sabun ke telapak tangan dua sampai tiga tetes.
    2. Gosoklah telapak tangan secara perlahan dengan gerakan memutar empat ruas jari tangan yang lain hingga sabun berbusa dan lakukan secara bergantian.
    3. Gosoklah punggung tangan dan sela-sela jari tangan kiri dengan tangan kanan, begitu juga sebaliknya secara perlahan.
    4. Gosoklah telapak tangan dan sela-sela jari dengan menyelipkan jari di masing-masing ruas jari.
    5. Pasangkan kedua tangan dengan posisi tangan kanan di atas hingga jari-jari tangan dalam keadaan saling mengunci, lalu gosoklah secara perlahan dan ulangi gerakan tersebut dengan posisi tangan kiri di atas.
    6. Gosoklah ibu jari tangan sebelah kiri dengan gerakan memutar dalam genggaman tangan kanan dan lakukan gerakan serupa pada ibu jari tangan sebelah kanan.
    7. Gosoklah telapak tangan kiri dengan gerakan memutar ujung jari-jari tangan kanan begitu juga sebaliknya dengan telapak tangan kanan.
    8. Bilaslah kedua tangan dengan air yang mengalir hingga busa hilang.
    9. Keringkan tangan dengan handuk atau tisu sekali pakai sampai benarbenar kering.
    10. Gunakan handuk atau tisu tersebut untuk menutup kran hingga air berhenti mengalir
    Urutan langkah secara rinci per tahap
    PenutupMenjaga kesehatan hanya perlu beberapa menit dimulai dari mencuci
    tangan. Mencuci tangan sebentar, tetapi berbagai penyakit bisa kita hindari.
    Penekanan
    pada keuntungan 

    Mencermati Struktur Teks Prosedur Cara Membuat , Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 101

    Blog : kkaktrichannel.info
    Ringkasan Pertanyaan : Mencermati Struktur Teks Prosedur Cara Membuat Teks Prosedur
    Judul materi : Mencermati Struktur Teks Prosedur Cara Membuat
    Materi Kelas : 7 (Tujuh)
    Tema Materi : Mewariskan Budaya Melalui Teks Prosedur
    KJ Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7
    Mencermati Struktur Teks Prosedur Cara Membuat , Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 101
    Ringkasan Materi :
    Mencermati Struktur Teks Prosedur Cara Membuat, Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 101, Bahasa kelas 7 ini adalah soal yang diambil dari Buku Paket Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 untuk kelas 7 ada di halaman 101. adapun jawabn soal yang tertera adalah hasil olah pikir Admin yang diperuntukan bagi siswa dan pembaca blog sebagai bahan reverensi belajar kalian dalam mempelajari bahasa indonesia kelas 7.

    1. Mencermati Struktur Teks Prosedur Cara Membuat

    Cara Membuat Bubur Manado

    StrukturKalimatKeterangan
    TujuanMenu sarapan super sehat dan kaya serat. Penambahan singkong dan ubi ungu, selain untuk memperkaya warna dan gizinya, juga membuat tekstur bubur beras merah ini lebih pulen.Pengantar umum
    sebagai penanda
    apa yang akan dibuat/
    dilakukan/ dan motivasi
    Bahan dan
    alat
    Bahan-bahan
    400 gram nasi merah
    200 gram singkong, cuci, potong dadu
    200 gram ubi ungu, cuci, kupas, potong dadu
    2 batang sereh digeprek
    1 ikat kangkung, cuci, petik daunnya,
    rajang kasar
    1 ikat bayam, cuci, petik daunnya
    1 buah jagung manis, dipipil
    1500 ml air
    Memerinci
    bahan dan
    alat dengan
    ukuran yang
    akurat
    Langkah
    1. Didihkan air, masukkan berurutan nasi merah, singkong, ubi, jagung pipil dan sereh. Aduk sampai bubur mengental.
    2. Tambahkan kangkung dan bayam, aduk beberapa saat, jangan sampai terlalu layu.
    3. Angkat dan hidangkan panas, ditemani ikan asin dan kerupuk
    Urutan langkah secara rinci per tahap
    PenutupMudah, murah, dan sekaligus sehat. Sarapan sehat dengan menu makanan tradisional yang telah
    \ dikreasikan. Selamat mencoba!
    Bagian lain penekanan
    pada keuntungan dan ucapan selamat

    2. Struktur Teks Prosedur Cara Melakukan Pekerjaan
    StrukturKalimatKeterangan
    TujuanSetiap orang harus memperhatikan dan menjaga kebersihan, baik kebersihan lingkungan maupun kebersihan diri sendiri. Menjaga kebersihan diri tidaklah sulit. Kita bisa melakukannya dengan kegiatan sederhana seperti mencuci tangan. Perlu diketahui bahwa penyebaran virus penyakit pertama kali bisa berasal dari tangan kita sendiri yang tanpa sadar telah memegang sesuatu yang kotor.

    Apakah kamu sudah mengetahui cara mencuci tangan yang baik dan benar? Berikut ini akan dipaparkan cara mencuci tangan yang baik dan benar.
    Pengantar umum
    sebagai penanda
    apa yang akan dibuat/
    dilakukan/ dan motivasi
    Langkah
    1. Basahilah tangan hingga pergelangan dengan air yang mengalir, kemudian tuangkan sabun ke telapak tangan, dua sampai tiga tetes.
    2. Gosoklah telapak tangan secara perlalan dengan gerakan memutar empat ruas jari tangan yang lain hingga sabun berbusa dan lakukan secara bergantian.
    3. Gosoklah punggung tangan dan sela-sela jari tangan kiri dengan tangan kanan, begitu juga sebaliknya secara perlahan.
    4. Gosoklak telapak tangan dan sela-sela jari dengan menyelipkan jari di masing-masing ruas jari.
    5. Pasangkan kedua tangan dengan posisi tangan kanan di atas hingga jari-jari tangan dalam keadaan saling mengunci, lalu gosoklah secara perlahan dan ulangi gerakan tersebut dengan posisi tangan kiri di atas.
    6. Gosoklah ibu jari tangan sebelah kiri dengan gerakan memutar dalam genggaman tangan kanan dan lakukan gerakan serupa pada ibu jari tangan sebelah kanan.
    7. Gosoklah telapak tangan kiri dengan gerakan memutar ujung jari-jari tangan kanan begitu juga sebaliknya dengan telapak tangan kanan.
    8. Bilaslah kedua tangan dengan air yang mengalir hingga busa hilang.
    9. Keringkan tangan dengan handuk atau tisu sekali pakai sampai benar-benar kering.
    10. Gunakan handuk atau tisu tersebut untuk menutup kran hingga air berhenti mengalir.
    Urutan langkah secara rinci per tahap
    PenutupDengan sedikit peduli mencuci tangan secara benar kita akan terhindar dari penyakit. Selamat menyongsong hidup sehat!penutup (bersifat pilihan, tidak wajib)

    Dengan mengamati dua tabel tersebut simpulkan hal berikut!
    1. Bagaimana ciri bagian tujuan pada teks prosedur? 
    2. Bagaimana ciri bagian bahan dan alat pada teks prosedur? 
    3. Bagaimana ciri bagian langkah pada teks prosedur? 
    4. Bagaimana ciri bagian penutup pada teks prosedur? 

    BagianCiri IsiCiri Bahasa
    tujuanPada bagian ini berisi penanda apa yang akan dibuat/ dilakukan/ dan motivasiBerupa kalimat informasi dan motivasi
    bahan dan alatPada bagian ini diperinci bahan dan alat dengan ukuran yang akuratBerupa kalimat Informasi detail tentang bahan dan alat
    langkahPada bagian ini disajikan urutan langkah secara rinci per tahapBerupa kaliamat Perintah untuk mengikuti langkah demi langkah
    penutupPada bagian ini disajikan bagian lain penekanan pada keuntungan dan ucapan selamatBerupa kaliamat motivasi, saran dan larangan