Aktivitas 4.1 Tabel 4.2 Pahlawan Nasional , PKN Kelas 8 Halaman 79

      Comment   
Kkaktrichannel~Berikut Contoh Soal dan jawaban soal PKN yang diambil dari buku paket PKN kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 yang berisi pertanyaan tentang Kondisi Bangsa Indonesia Sebelum Tahun 1908 , Aktivitas 4.1 Tabel 4.2 Pahlawan Nasional , PKN Kelas 8 Halaman 79.
Aktivitas 4.1 Tabel 4.2 Pahlawan Nasional , PKN Kelas 8 Halaman 79
Aktivitas 4.1
setelah kalian memahami selintas tentang perjuangan bangsa indonesia sebelum tahun 1908, pelajari lebih jauh tentang perjuangan pahlawan nasional yang berjuang sebelum tahun 1908 dengan mengisi tabel di bawah ini.

Tabel 4.2 Pahlawan Nasional
Berikut list Pahlawan Nasional
Sultan Ageng Tirtayasa
Sultan Hasanuddin
Tuanku Imam Bonjol
Pangeran Diponegoro
Kapten Pattimura
I gusti Ketut Jelantik
Cut nya dien
Pangeran Antasari
R A Kartini
Ki Hajar Dewantara

Untuk uraian masing masing Pahlawan tersebut silahkan klik link berikut


Tabel 4.1 Daftar Pertanyaan, PKN kelas 8 Halaman 76

      Comment   
Kkaktrichannel~Berikut Contoh Soal dan jawaban soal PKN yang diambil dari buku paket PKN kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 yang berisi pertanyaan tentang Kondisi Bangsa Indonesia Sebelum Tahun 1908 , Tabel 4.1 Daftar Pertanyaan, PKN kelas 8 Halaman 76.
Tabel 4.1 Daftar Pertanyaan, PKN kelas 8 Halaman 76


Tabel 4.1 daftar Pertanyaan
NoPertanyaan
1Kapan dimulainya penjajahan di Indonesia?
2Siapa yang menerapkan peraturan tanam paksa?
3Apa yang dimaksud dengan organisasi Budi Oetomo ( Budi Utomo) ?
4Dimana kongres pertama Budi Utomo di laksanakan?
5Sebutkan nilai nilai yang terkandung dalam UUD NRI Tahun 1945 ?

Jawaban Soal
Jawaban dapat di lihat di link berikut

Demikianlah Tabel 4. 1 Daftar Pertanyaan Kondisi Bangsa Indonesia Sebalum Tahun 1908. semoga bermanfaat

Uji Kompetensi 3 Aljabar Matematika kelas 7 halaman 240-244

      Comment   
UJI KOMPETENSI 3

Soal Pilihan Ganda 
1. Suku-suku yang sejenis dari bentuk aljabar $6x^2+6xy-4y^2-7x^2+2xy+2y^2$ adalah ....
a.. $6x^2 dan 6xy$ 
b. $6xy dan 2xy$
c.$ –4y^2 dan 2xy$
d. $6x^2 dan –4y^2$

2. Bentuk sederhana dari $9y^2-4xy+5y+7y^2+3xy$ adalah ...
a. $16y^2 + xy + 5y$ 
b. $5y^2 + 4xy + 8y$ 
c. $16y^2 – xy + 5y$
d. $9y^2 – 7xy + 5y$

3. Bentuk sederhana dari$ –2(2x^2 + 3x – 4)$ adalah ...
a. $–2x^2 + 6x – 8$ 
b. $– 4x^2 – 6x + 8$ 
c. $–4x^2 + 6x – 8$
d. $– 4x^2 – 6x – 8$

4. Jumlah 6x − 5y − 2z dan −8x + 6y + 9z adalah ...
a. 2x – y – 8z 
b. 2x – 11y – 11z 
c. –2x + y + 7z
d. –2x + y + 7z

5. Kurangkan 5x – 3y +7 dari 5y – 3x – 4, maka hasilnya adalah ...
a. –6y + 11 
b. 8x + 8y – 11 
c. –8x + 8y – 11
d. 8x – 8y + 11

6. Bentuk sederhana dari perkalian suku (2x – 3)(x + 5) adalah ...
a. $2x^2 – 13x – 15$ 
b. $2x^2 – 7x + 15$ 
c. $2x^2 + 13x + 15$
d. $2x^2 + 7x – 15$

7. Hasil pemangkatan dari $(2x + y)^3$ adalah ...
a. $2x^3 + 12x^2y + 6xy^2 + y^3$
b. $6x^3 + 12x^2y + 6xy^2 + y^3$ 
c. $8x^3 + 6x^2y + 6xy^2 + y^3$
d. $8x^3 + 12x^2y + 6xy^2 + y^3$

8. Bentuk sederhana dari $(3y^3 × 4y^4) : 6y^5$ adalah ...
a. $2y^7$ 
b. $2y^2$ 
c. $y^2$
d. $2y^{12}$

9. Hasil bagi $4x^2 + 16x + 15$ oleh (2x + 5) adalah ...
a. 2x + 3
b. 2x + 5 
c. 2x + 7
d. 2x + 15

10. Bentuk sederhana dari $\frac{2x-6y}{12}$ adalah....
a. $\frac{2x-y}{2}$
b. $\frac{x-3y}{2}$
c. $\frac{x-6y}{6}$
d. $\frac{x-3y}{6}$

11 Bentuk sederhana dari $\frac{y}{2}+\frac{x-3}{3y}$ adalah..
a. $\frac{3y^2+2x-6}{6y}$
b. $\frac{3y^2+x-1}{(2y}$
c. $\frac{y^2+x-3}{2y}$
d. $\frac{3y^2+x-3}{6y}$

12. Bentuk sederhana dari $\frac{2}{x+2}-\frac{3}{x+3}$ adalah..
a. $\frac{5x+12}{(x+2)(x+3)}$
b. $\frac{5x+12}{(x^2+2x+3}$
c. $\frac{-x+12}{(x+2)(x+3)}$
d. $\frac{-x}{(x^2+5x+6)}$

13. Bentuk sederhana dari $\frac{3ab}{2c}:\frac{9b^2}{4ac}$ adalah..
a. $\frac{2a^2}{3b}$
b. $\frac{2ac}{3b}$
c. $\frac{27b^3}{8c^2}$
d. $\frac{3a^2}{4b}$

14. Bentuk sederhana dari bentuk aljabar $\frac{1}{(x+3)}+\frac{4}{(2x+6)}$ adalah...
a. $\frac{1}{(x+3)}$
b. $\frac{2}{(x+3)}$
c. $\frac{3}{(x+3)}$
d. $\frac{5}{(2x+6)}$

15.Bentuk sederhana dari bentuk aljabar $\frac{\frac{x}{y}-\frac{y}{x}}{\frac{2y}{x}-\frac{2x}{y}}$ adalah...
a. $\frac{1}{2}$
b. $\frac{-1}{2}$
c. $\frac{1}{4}$
d. $\frac{-1}{4}$

16. Diketahui bahwa $\left(1-\frac{1}{3}\right)$ $\left(1-\frac{1}{4}\right)$ $\left(1-\frac{1}{5}\right)$ $\left(1-\frac{1}{6}\right)$.....$\left(1-\frac{1}{2015}\right)$ $\left(1-\frac{1}{2016}\right)$ =$1-\frac{2013}{2016}$ nilai n adalah...
a. $\frac{1}{2}$
b. 1
c. $\frac{2013}{2016}$
d. $\frac{2015}{2016}$

17. Jumlah dua buah bilangan yang berbeda adalah 6 dan hasil kali kedua bilangan tersebut adalah 4. Kuadrat jumlah kedua bilangan itu adalah
a. 24 
b. 25 
c. 26
d. 28

18. Bu Marhawi membeli 14 kg tepung, 17 kg wortel, dan 4 kg tomat. Karena terlalu lama disimpan, 4 kg tepung, 3 kg wortel, dan 3 kg tomat ternyata rusak/busuk. Jika harga tepung, wortel, dan tomat secara berurutan adalah x rupiah, y rupiah, dan z rupiah, maka harga barang Bu Marhami yang tersisa tersebut dalam bentuk aljabar adalah .....
a. 10x + 14y + z 
b. 10x + 14y + 7z 
c. 10x + 20y + z
d. 18x + 20y + 7z

19. Arman mempunyai 5 robot dan 8 mobil-mobilan. Jika Arman diberi 2 robot oleh ibu, sedangkan 3 mobil-mobilannya ia berikan kepada Arif. Bentuk aljabar dari robot dan mobil-mobilan yang dimiliki Arman sekarang adalah ....
a. 5x + 8y 
b. 5x + 2y 
c. 7x + 2y
d. 7x + 8y

20. Pak Tohir memiliki sebidang tanah berbentuk persegi dengan sisisisinya (10 – x) m. Di tanah tersebut ia akan membuat kolam ikan berbentuk persegi dengan sisi-sisinya (8 – x) m. Jika ia menyisakan tanah itu seluas $28 m^2$, maka luas tanah Pak Tohir sebenarnya adalah ....
a. $36 m^2$ 
b. $49 m^2$ 
c. $64 m^2$
d. $81 m^2$


SOAL ESSAY
1. Perhatikan bentuk aljabar $2x^2 + 13x – 7$
a. Terdiri dari berapa suku bentuk aljabar tersebut? Sebutkan masing masing sukunya.
b. Sebutkan koefisien dari $x^2$.
c. Sebutkan koefisien dari x.
d. Adakah konstanta dari bentuk aljabar tersebut? Sebutkan.

2. Tuliskan bentuk aljabar yang hilang di setiap lingkaran kosong berikut

3. Tentukan bentuk paling sederhana dari bentuk aljabar berikut.

4. Nyatakan keliling dan luas bangun berikut dalam bentuk aljabar!

5. Jika diketahui x + y = 12. Nyatakan keliling dan luas daerah berikut dalam bentuk aljabar.

6. Seorang anak merahasiakan tiga bilangan. Dia hanya memberitahukan jumlah dari masing-masing tiga bilangan tersebut secara berturut-turut adalah 28, 36, 44. Tentukan jumlah ketiga bilangan tersebut.

7. Misalkan m dan n adalah bilangan bulat positif yang memenuhi

8. Diketahui bilangan bulat positif n memiliki sifat-sifat berikut. 2 membagi n , 3 membagi n + 1, 4 membagi n + 2, 5 membagi n + 3,6 membagi n + 4, 7 membagi n + 5, dan 8 membagi n + 6. Bilangan bulat positif pertarna yang memiliki sifat-sifat ini adalah 2. Tentukan bilangan bulat positif ke-4 yang memenuhi sifat-sifat tersebut.

9. Jika bilangan bulat x dan y dibagi 4, maka bersisa 3. Jika bilangan x–3y dibagi 4, maka bersisa…

10. Dua bilangan jumlahnya 30. Hasil kalinya 200. Akan dicari selisihnya tanpa menghitung bilangan tersebut.
a. Nyatakan yang diketahui dalam bentuk aljabar.
b. Nyatakan yang ditanya dalam bentuk aljabar.
c. Nyatakan hubungan bentuk aljabar yang ditanya dengan bentuk aljabar yang diketahui.

 Untuk Jawaban dari soal diatas kalian dapat menuju link berikut
Jawaban Uji Kompetensi 3 Matematika kelas 7 halaman 240-244

 Demikianlah Uji Kompetensi 3 Matematika kelas 7 halaman 240-244. semoga bermanfaat

Latihan Menelaah Kata Baku dan Tidak Baku, Bahasa Indonesia Kelas 7 halaman 154

      Comment   
Judul : Latihan Menelaah Kata Baku dan Tidak Baku
Materi : Kelas 7 Semester 1 Bab IV
Sumber Soal : Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013
halaman : 154
Jawaban : Alternatif jawaban dari admin kkatricahannel.info
Note : Bukan sekedar Contekan tetapi sebagai bahan evaluasi adik adik dalam mengerjakan soal tentang  Latihan Menelaah Kata Baku dan Tidak Baku, Bahasa Indonesia Kelas 7 halaman 154 dari buku paket kelas 7 tersebut 
Latihan Menelaah Kata Baku dan Tidak Baku, Bahasa Indonesia Kelas 7 halaman 154

Penggunaan Kata Baku dan Tidak Baku
Isilah tabel berikut!
Kata tidak bakuAlasan tidak bakuKata Baku
bawainKosakata daerah.bawakan
pengrusakawalan /pe-/ atau /per-/ yang melekat pada kata berfonem awal /r/ tidak berubah menjadi /peng-/perusak
merubahPenambahan awalan me– tidak menjadikan ubah menjadi merubah dengan tambahan r, tetapi mengubah, dengan penyesuaian me– menjadi meng–untuk semua kata dasar yang diawali dengan vokal: a, u, i, e, o.mngubah
mempengaruhiKata dasar “p” bila diberi awalan “me-“, huruf “p” mengalami pelunturan menjadi “m”.memengaruhi
sintesaAkhiran -is memiliki makna ‘bersangkutan dengan’. Akhiran –is merupakan adaptasi dari bahasa Belanda dan bahasa Inggrissintesis
resikoresiko (tidak baku), kata yang benar adalah "risiko"(resiko (tidak baku), kata yang benar adalah "risiko")risiko
diakomodirakomodasi : sesuatu yang disediakan untuk memenuhi kebutuhan, misalnya tempat menginap atau tempat tinggal sementara bagi orang yang bepergiandiakomodasi
kuwalitasPenambahan konsonan Wkualitas
infra merahPenulisan imbuhan serapan asing harus dirangkai dengan kata yang diikuti.inframerah
ekstra kurikulerPenulisan imbuhan serapan asing harus dirangkai dengan kata yang diikuti.ekstrakurikuler


Latihan Menelaah Kesalahan Penggunaan Bahasa dan Tanda baca/ejaan, Bahasa kelas 7 halaman 153

      Comment   
Judul : Latihan Menelaah Kesalahan Penggunaan Bahasa dan Tanda baca/ejaan
Materi : Kelas 7 Semester 1 Bab IV
Sumber Soal : Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013
halaman : 153
Jawaban : Alternatif jawaban dari admin kkatricahannel.info
Note : Bukan sekedar Contekan tetapi sebagai bahan evaluasi adik adik dalam mengerjakan soal tentang  Menelaah Kesalahan Penggunaan Bahasa dan Tanda baca/ejaan, Bahasa Indonesia , halaman 153 dari buku paket kelas 7 tersebut
Latihan Menelaah Kesalahan Penggunaan Bahasa dan Tanda baca/ejaan


Latihan Menelaah Kesalahan Penggunaan Bahasa dan Tanda baca/ejaan
Penggunaan salahAlasan SalahPerbaikan
Museum yaitu tempat
penyimpanan benda bersejarah		Kalimat definisi dapat dirumuskan menjadi X = Y.
X adalah benda (sesuatu) yang didefinisikan dan Y adalah definisinya. Sementara itu, = adalah kata kerja penghubung seperti adalah, ialah, merupakan, termasuk, atau digolongkan.		Museum adalah tempat penyimpanan benda bersejarah
Jika ditinjau dari bentuknya, maka terumbu karang dibagi
menjadi tiga kategori		Mengganti kategori menjadi jenisJika diklasifikasikan berdasarkan bentuknya, terumbu karang dibagi menjadi tiga kategori.
Sesuai dengan peraturan yang ada, maka dilarang berburu
di taman nasional Way Kambas.		Huruf kapital digunakan untuk huruf pertama unsur-unsur nama geografi yang diikuti nama diri geografiSesuai dengan peraturan yang ada, maka dilarang berburu di Taman Nasional Way Kambas

Carilah Contoh Kalimat yang tidak tepat dan sunting kalimat tersebut, Bahasa Indonesia kelas 7

      Comment   
Judul : Carilah Contoh Kalimat yang tidak tepat dan sunting kalimat tersebut
Materi : Kelas 7 Semester 1 Bab IV
Sumber Soal : Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013
halaman : 150
Jawaban : Alternatif jawaban dari admin kkatricahannel.info
Note : Bukan sekedar Contekan tetapi sebagai bahan evaluasi adik adik dalam mengerjakan soal tentang Carilah Contoh Kalimat yang tidak tepat dan sunting kalimat tersebut, Bahasa Indonesia kelas 7 , halaman 150 dari buku paket kelas 7 tersebut

Carilah Contoh Kalimat yang tidak tepat dan sunting kalimat tersebut, Bahasa Indonesia kelas 7


Menyunting kalimat yang mengungkapkan klasifikasi
1. Berdasarkan bentuknya maka terumbu karang dapat dikelompokkan menjadi dua.
2. Manfaat daripada pasir putih untuk kehidupan sangatlah banyak.

Perbaikan
1. Berdasarkan bentuknya maka terumbu karang dapat dikelompokkan menjadi dua.
2. Manfaat daripada pasir putih untuk kehidupan sangatlah banyak

Carilah pada berbagai sumber penggunaan kalimat yang tidak tepat. Perbaikilah kalimat tersebut sesuai dengan kaidah penyusunan paragraf dan penyusunan kalimat efektif?

Jawaban :
1. Lebah memiliki ciri fisik secara khusus
2. Hal ini diakibatkanoleh adanya sengat dan kantong kelenjar yang terlepas dan tertancap pada sasaran.

Perbaikan
1. Lebah memiliki ciri fisik secara khusus
2. Hal ini diakibatkan oleh adanya sengat dan kantong kelenjar yang terlepas dan tertancap pada sasaran.

Memperbaiki Kepaduan paragraf Lebah, Bahasa Kelas 7 Halaman 150

      Comment   
Judul : Memperbaiki Kepaduan paragraf Lebah, Bahasa Kelas 7 Halaman 150
Materi : Kelas 7 Semester 1 Bab IV
Sumber Soal : Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013
halaman : 150
Jawaban : Alternatif jawaban dari admin kkatricahannel.info
Note : Bukan sekedar Contekan tetapi sebagai bahan evaluasi adik adik dalam mengerjakan soal tentang Memperbaiki Kepaduan paragraf Lebah, Bahasa Indonesia , halaman 150 dari buku paket kelas 7 tersebut
Memperbaiki Kepaduan paragraf Lebah, Bahasa Kelas 7 Halaman 150

Menelaah dan Memperbaiki Kepaduan Paragraf
Bacalah teks berikut! Carilah kalimat yang tidak padu pada tiap paragraf!
Lebah
(1) Lebah memiliki ciri fisik secara khusus. Sebagai serangga, lebah memilik tiga pasang kaki dan dua pasang sayap. Beberapa jenis lebah memiliki sengat yang sebetulnya bersifat fatal bagi. Jika sengat digunakan untuk menyengat akan mengakibatkan kematian bagi lebah sendiri. Hal ini disebabkan oleh adanya sengat dan kantong kelenjar yang terlepas dan tertancap pada sasaran.Seperti ciri-ciri serangga pada umumnya badan lebah dibagi menjadi tiga bagian: kepala, torak, dan perut. Lebah memiliki berbagai mafaat dalam dunia kesehatan.

(2) Lebah memiliki perilaku yang khas. Jika madu diambil, lebah akan marah. Kemarahan lebah bisa disebabkan karena terganggu dan terkejutnya koloni itu. Lebah ada yang bersifat agresif dan ada yang tidak agresif. Perilaku khas lebah juga terkait dengan pembagian kerja lebah. Cara pembudidayaan lebah dapat dilakukan dengan beberapa teknik. Teknik tradisional dan teknik modern sama-sama baik untuk budidaya lebah.

(3) Lebah di alam berfungsi penting sebagai serangga penyerbuk utama. Kesukaannya akan nektar dan serbuk sari membantu tumbuhan untuk melakukan penyerbukan silang.

Lebah juga bermanfaat pada dunia pengobatan. Sengat lebah dimanfaatkan manusia dalam pengobatan serupa akupunktur yang dinamakan terapi lebah. Ada berbagai jenis madu dari lebah yang diternakkan. Agar bisa memperoleh madu yang baik, sebaiknya dipilih jenis lebah yang sesuai.Pada dunia kuliner lebah juga memiliki beragam manfaat. Dalam dunia kuliner lebah berperan sebagai bahan yang membuat masakan tertentu lebih nikmat.

Memang lebah bermanfaat dalam berbagai bidang. Manfaat lebah merambah pada bidang pertanian, kesehatan, dan kuliner.

Manakah paragraf yang tidak padu pada teks diatas! Jelaskan alasanmu!
Jawaban :
Menurut saya paragraf kedua paragraf yang tidak padu, karena isi dari paragraf tersebut tidak sesuai dengan topik bahasan dengan paragraf satu dan paragraf ketiga , karena isi paragraf satu dan tiga mnerangkan tentang topik bahasan manfaat dari lebah.