Asesmen Sosiologi SMA Latihan (US) Program IPS (Bagian 2)

kkaktrichannel~ Asesmen Sosiologi SMA Latihan (US) Program IPS (Bagian 2). sengaja admin buat judul tersebut untuk menarik kalian yang ingin mengetahui contoh asesment Sosiologi untuk SMA, Namun untuk kali ini sebenarnya admin postingan tentang Latihan untuk UJian Nasional (UN) SMA tahun 2020 yang katanya adalah Ujian Nasional Sosiologi Terakhir dan akan digantikan sebuah asesmen, berikut ini adalah judul postingan yang lainnya dari admin tentang selamat tinggal Ujian Nasional(UN) yang diganti Asesmen. Tetapi menurut admin Ujian Nasional Sosiologi juga bisa admin katakan sebagai asesment namun skalanya Nasional dan ddiujikan diakhir pembelajaran setelah menempuh hampir 3 tahun di SMA, pengertian asesment sebenarnya merupakan tolak ukur dari penilaian seorang guru atas berhasil atau tidaknya seorang guru dalam mengajar.

Asesmen Sosiologi bagian 2 Ujian Nasional 2020

Asesmen sendiri secara pengertiannya dapat kalian baca dipostingan sebelumnya dari admin yang berjudul " Mengenal Asesment Sosiologi Pengganti UN Asesmen ", silahkan kalian baca disitu. untuk postingan kali ini sebenarnya admin ingin membuat contoh beberapa asesment Sosiologi, agar kalian juga sedikitnya mendapatkan gambaran dari asesment itu sendiri, Namun dikarenakan untuk ksi-kisi asesmen belum dibuat oleh pemerintah , maka untuk saat ini admin berbagi dulu untuk Latihan Ujian Nasional Sosiologi SMA Tahun 2020, berikut soal Latihannya. semoga bermanfaat

Assesment Sosiologi SMA Bagian 2 terdiri dari 10 soal pilihan ganda dengan materi disesuaikan dengan kisi-kisi Ujian Nasional 2020. UN Sosiologi Program IPS , untuk soal selanjutnya dapat kalian kerjakan setelah kalian lulus dalam asesment pertama ini. untuk itu silahkan kalain coba atau kerjakan soal berikut ini, semoga sukses

Petunjuk: Jumlah poin untuk lanjut ke sesi berikut adalah 7 poin

---

1. Perhatikan wacana di bawah ini!
Menjelang Ramadhan aksi begal makin marak. Begal biasa beraksi pada malam hari, meski ada juga yang terang-terangan melakukan aksinya ketika matahari masih terlihat. Sebuah video percobaan pembegalan viral di media sosial. Percobaan pembegalan itu terjadi Jalan Utama 1pada pukul 01.00 WIB. Tiga orang yang berboncengan dalam satu sepeda motor, memepet seorang pria. Salah satu pelaku berusaha melepas kunci motor korban. Namun, gagal. Aksi tersebut terekam kamera si pemilik motor yang langsung diunggahnya ke akun Instagram. Pembegalan juga terjadi Senin 8 April 2019, di Jalan Arjuna, Kemanggisan, Palmerah, Jakarta Barat. Korbannya adalah seorang pengemudi ojek online. Pada saat kejadian, korban didatangi tiga sepeda motor yang dikendarai lima begal. Mereka langsung mengadang dan menyerang sepeda motor korban.Salah satu pelaku mengambil kunci kontak sepeda motor korban, sedangkan pelaku yang lain mengancam korban dengan menggunakan senjata api dan golok untuk memberikan rasa takut kepada korban dan merampas barang-barang milik korban.
Dari wacana di atas, tentukan jenis kejahatan dan upaya pengendalian sosialnya!
  organized crime dengan pengendalian  melalui penegakkan hukum
 corporate crime dengan pengendalian utama membubarkan kelompok
  crime without victim dengan pengendalian penyadaran pelaku
  white collar crime dengan pengendalian melalui sistem oraganisasi
 juvenile deliquence dengan pengendalian melalui pendidikan

2. Sekarang ini banyak remaja putri yang gemar menggunakan pakaian yang melanggar tatanan sosial di masyarakat. Pakain ketat dan minim dipadu dengan gaya yang centil menjadi pemandangan sehari-hari. Meraka mengatakan mengikuti tren kemajuan zaman yang memberikan ruang kebebasa. Meskipun bagi mereka itu biasa saja tetapi bagi masyarakat merupakan penyimpangan perilaku. Penyimpangan seperti itu terjadi karena ....
 tidak adanya norma yang mengatur tata cara berpakaian sopan pada remaja di depan umum
 pemberontakan diri terhadap aturan yang selama ini mereka anggap menjadi penghambat kebebasan
 kemampuan remaja dalam menyerap nilai-nilai modern hasil imitasi pada arus globalisasi dunia
 lemahnya lembaga sosial dalam mengontrol perilaku remaja sehingga mereka dapat bertindak bebas
 menurunnya kemampuan berpikir remaja dalam menyikapi perubahan zaman dalam arus globalisasi

3. Anggota masyarakat memiliki keragaman sosial yang tinggi. Mereka pada umumnya berpendidikan tinggi tetapi bersikap cenderung individual dengan tingkat kehidupan kompetitif tinggi.  Deskripsi tersebut sesuai dengan kehidupan ....
  masyarakat pedesaan
  masyarakat perkotaan
 masyarakat industrial
  masyarakat tradisional
  masyarakat modern

4. Perhatikan gambar stratifikasi sosial di bawah ini!

Stratifikasi sosial seperti pada gambar di atas dapat dijelaskan yaitu ….
  posisi bangsawan tergantung dari kepentingan rakyat
 peluang rakyat untuk menjadi seorang penguasa sangat kecil
 kekuatan utama kelompok adalah rakyat yang banyak
pemegang kekuasaan utama adalah kedaulatan rakyat
  bangsawan memiliki konflik status dalam peran sosial

5. Perhatikan ciri-ciri kelompok sosial berikut! 
(1) Interaksi antaranggota personal dan intim
(2) Antaranggota kelompok terikat secara batiniah
(3) Antaranggota terdapat kontrol sosial informal
(4) Adanya sistem pembagian kerja yang jelas
(5) Terdapat struktur sosial yang jelas
Yang  menunjukkan  ciri  kelompok paguyuban  adalah …
  (1), (2), dan (3)
 (1), (2), dan (4)
 (1), (3), dan (5)
 (2), (4), dan (5)
  (3), (4), dan (5)

6. Sekelompok siswa menjalin hubungan erat karena diikat oleh perasaan dan kesenangan yang sama. Saat istirahat pun mereka selalu bersama dan dengan kenakalannya mengganggu tean-temannya. Ketika di toilet sekolah mereka mencorat-coret dinding dengan menuliskan nama kelompoknya. Ketika menggunakan toilet cenderung tidak mau menggunakan secara tertib. Perilaku kelompok tersebut berhubungan dengan partikularisme kelompok karena ....
  tidak memikirkan kepentingan orang lain terkait fasilitas umum
  berupa kelompok primer yang memiliki solidaritas sosial tinggi
terbentuk dari keinginan untuk tampil beda dari teman lainnya
  bertujuan untuk mengekspresikan kenakalan yang dimilikinya
  menggunaka kelompok sebagai alat penekan kelompok lain

7. Perhatikan gambar mobilitas sosial di bawah ini!

Gambar di atas menunjukkan bentuk mobilitas sosial ...
  intergenerasi vertikal turun
  intergenerasi vertikal naik
  antargenerasi horizontal
 intragenerasi vertikal turun
  intragenerasi vertikal naik

8. Perhatikan gambar hubungan antarkelompok sosial dalam masyarakat majemuk di bawah ini!
Keterangan :

A = Suku Bugis, Pedagang, Islam
B = Suku Flores, Nelayan, Katolik
Dampak yang ditimbulkan dari hubungan antarkelompok seperti gambar di atas adalah .…
  kehidupan masyarakat akan menjadi harmonis
  terjadi keserasian sosial dalam masyarakat
  hubungan sosial akan menjadi lebih harmonis
 akan menimbulkan disintegrasi masyarakat
  saling menguatkan hubungan antarkelompok

9. Ayah merupakan sosok yang ideal sebagai kepala tumah tangga karena memiliki perhatian terhadap anggota keluarga. Ayah juga pekerja yang rajin dan beretos kerja tinggi serta pandai dalam bergaul. Dengan itu semua, saat ini ayah dipercaya kepala kator untuk memgang jabatan sebagai manajer. Seiring dengan meningkatnya jabatan ayah, perhatian terhadap keluarga juga mulai berkurang karena harus fokus pada beban kerja tinggi. Hal ini membuat ibu dan ayah sering terjadi konflik karena ibu merasa ayah sudah mulai berubah. Ilustrasi tersebut menggambarkan adanya hubungan antara ....
 peningkatan posisi sosial dengan besarnya peran
 tingkat jabatan dengan tanggung jawab individu
  kemampuan individu dengan tuntuta kerja kantor
  interaksi sosial dengan promosi jabatan individu
  mobilitas yang cepat menyebabkan konflik sosial

10. Konflik agraria sangat banyak terjadi di Indonesia. Konflik melibatkan masyarakat adat dengan perusahaan perkebunan. Masyarakat adat mengolah lahan yang sudah turun temurun mereka olah sebagai warisan. Di sisi lain, perusahaan mengklaim bahwa lahan tersebut dalam penguasaanya sesuai dengan izin yang diberikan pemerintah. Upaya yang tepat untuk mengatasinya adalah ...
  melakukan mediasi untuk menghasilkan kesepakatan bersama
  membenahi masalah pengaturan pengelolaan lahan produktif
  membentuk badan arbitrase guna menyelesaikan perselisihan
 membuat sindikasi antara perusahaan dengan masyarakat adat
  memberikan kompensasi berupa lahan pada masyarakat adat

Demikianlah soal  Asesment Sosiologi SMA Latihan (US) Program IPS (Bagian 2), Semoga bermanfaat