Asesment Matematika SMA Latihan (US) Program IPA (Bagian 2)

kkaktrichannel~ Asesment Matematika SMA Latihan (UN) Program IPA (Bagian 2). sengaja admin buat judul tersebut untuk menarik kalian yang ingin mengetahui contoh asesment Matematika untuk SMA, Namun untuk kali ini sebenarnya admin postingan tentang Latihan untuk UJian Nasional (UN) SMA tahun 2020 yang katanya adalah Ujian Nasional Terakhir dan akan digantikan sebuah asesmen, berikut ini adalah judul postingan yang lainnya dari admin tentang selamat tinggal Ujian Nasional(UN) yang diganti Asesmen. Tetapi menurut admin Ujian Nasional juga bisa addmin katakan sebgai asesment namun skalanya Nasional dan ddiujikan diakhir pembelajaran setelah menempuh hampir 3 tahun di SMA, pengertian asesment sebenarnya merupakan tolak ukur dari penilaian seorang guru atas berhasil atau tidaknya seorang guru dalam mengajar.

Asesment bagian 2 Ujian Nasional 2020

Asesment sendiri secara pengertiannya dapat kalian baca dipostingan sebelumnya dari admin yang berjudul " Mengenal Asesment Pengganti UN ", silahkan kalian baca disitu. untuk postingan kali ini sebenarnya admin ingin membuat contoh beberapa asesment Matematika, agar kalian juga sedikitnya mendapatkan gamabaran dari asesment itu sendiri, Namun dikarenakan untuk ksi-kisi asesmen belum dibuat oleh pemerintah , maka untuk saat ini admin berbagi dulu untuk Latihan Ujian Nasional Matematika SMA Tahun 2020, berikut soal Latihannya. semoga bermanfaat

Assesment Matematika SMA Bagian 2 terdiri dari 10 soal pilihan ganda dengan materi disesuaikan dengan kisi-kisi Ujian Nasional 2020. UN Matematika Program IPA , untuk soal selanjutnya dapat kalian kerjakan setelah kalian lulus dalam asesment kedua ini. untuk itu silahkan kalain coba atau kerjakan soal berikut ini, semoga sukses

Petunjuk: Jumlah poin untuk lanjut ke sesi berikut adalah 7 poin

---

1. Diberikan persamaan matriks $\begin{bmatrix}2 & b\\ 3 & 2b\end{bmatrix}$ $\begin{bmatrix}a & 3\\ 3 & -2\end{bmatrix}$ =$\begin{bmatrix}4 & -2\\ 1 & c\end{bmatrix}$+$\begin{bmatrix}2 & d\\ 2 & 5\end{bmatrix}$  . Nilai (a + d)(b + c) = ....
  900
  600
  400
  200
  100

2. Diberikan matriks A =$\begin{bmatrix}4 & -1\\ 2 & 2\end{bmatrix}$  ; B =  $\begin{bmatrix}6 & 5\\ 2 & 2\end{bmatrix}$ dan C = $\begin{bmatrix}2x & -x\\ -3 & x\end{bmatrix}$ . Jika det (A.$B^{–1}$) = det C, maka hasil kali semua nilai x adalah .....
  $\frac{5}{2}$
  $\frac{3}{2}$
  $\frac-{5}{3}$
  $\frac-{5}{2}$
  –3

3. Akibat transformasi matriks M berordo 2x2, titik A(3, 1) dan B(–2, –5) mempunyai peta (bayangan) A’(–15, 13) dan B’(–3, 0). Jika garis l’ $\cong $ 19x + 24y = 5 merupakan bayangan garis l oleh transformasi matriks M, persamaan garis l adalah ....
  5x + 9y = 6
  9x + 5y = 6
  6x + 9y = 5
  6x + 5y = 9
  9x + 6y = 5

4. “Grup Usaha Bersama” mengadakan pertunjukan sirkus. Dalam ruang pertunjukan terdapat 20 baris kursi. Di baris paling depan ada 15 kursi, di baris kedua 20 kursi, di baris ketiga 25 kursi, demikian seterusnya, dengan harga tiket Rp 20.000,00. Jika dalam satu pertunjukan semua kursi yang ada terisi oleh penonton, maka banyak uang yang diperoleh “Grup Usaha Bersama” adalah ....
 Rp 2.200.000,00
  Rp 6.000.000,00
  Rp 10.000.000,00
  Rp 25.000.000,00
  Rp 150.000.000,00

5. Pertambahan penduduk tiap tahun suatu kota mengikuti aturan deret geometri. Pertambahan penduduk pada tahun 2018 sebesar 24 orang dan tahun 2020 sebesar 96 orang. Pertambahan penduduk pada tahun 2025 adalah ....
  192 orang
  384 orang
  768 orang
  2.536 orang
  3.072 orang

6. diberikan fungsi $f(x) = 3x^{2} + 2x^{\frac{3}{2}} - x + 1$. hasil dari $^\lim_{x\rightarrow 0}$$\frac{f(x+h) - f(x)}{h}=$....
  3x – 2$\sqrt{x}$  – 1
  3x + 2$\sqrt{x}$  – 1
  3x + 2$\sqrt{x}$  + 1
  6x + 3$\sqrt{x}$ – 1
  6x + 3$\sqrt{x}$ + 1

7. Nilai dari $^\lim_{x\rightarrow \frac{5}{2}}$ $\frac{4x^2 - 16x +15}{2x +\sqrt{10x}-10}=$....
  5
  $2\sqrt{5}$
  $\frac{5}{3}\sqrt{5}$
  $\frac{4}{3}\sqrt{5}$
  $\frac{4}{3}$

8.  Nilai dari $^\lim_{x\rightarrow \propto }$ $\sqrt{3x-1}(\sqrt{3x+5}-\sqrt{3x-1})$=
  3
  3$\sqrt{3}$
  5$\sqrt{3}$
  6
  9

9. Persamaan garis singgung kurva x = $\sqrt{y}$ –2 yang tegak lurus dengan garis x + 6y – 5 = 0 adalah ....
  y = 6x + 2
  y = 6x + 3
  y = 6x + 4
 y = 6x + 6
  y = 6x + 9

10. Perusahaan beton membuat rancangan beton untuk selokan air (seperti tampak pada gambar berikut) dengan alas berbentuk persegi dan dapat menampung air sebanyak 216.000 $cm^3$. Jika biaya tiap meter pesegi untuk sebuah beton seperti pada gambar adalah Rp.750.000,00 , maka biaya minimum untuk sebuah beton adalah … .

  Rp750.000,00
  Rp810.000,00
  Rp910.000,00
  Rp1.126.000,00
  Rp1.176.000,00

Demikianlah soal  Asesment Matematika SMA Latihan (UN) Program IPA (Bagian 2), Semoga bermanfaat