Tugas Mandiri 4.4 PKN Kelas 9 Upaya Penyelesaian Persoalan Halaman 117

Tugas Mandiri 4.4 PKN Kelas 9 Upaya Penyelesaian Persoalan Halaman 117 ~ kkaktrichannel.info, selamat jumpa kembali adi-adik, kali ini kkaktri akan berbagi lagi kunci jawaban dari tugas mandiri PKN atau PPKN kelas 9 yang soalnya kkatri ambil dari buku paket PKN kurtilas kurikulum 2013 pada halamman 117 tentang Upaya penyelesaian Persoalan. jawaban merupakan referensi kkatri untuk kalian jadikan sebagai bahan evaluasi setelah kalian mmengerjakan tugas tersebut.

Soal dan Jawaban Tugas Mandiri 4.4 PKN Kelas 9 Halaman 117 

Coba kalian identifikasi contoh perilaku yang dapat kalian tampilkan sebagai cerminan dari upaya menyelesaikan berbagai persoalan dalam keberagaman masyarakat Indonesia. Tuliskan hasil identifikasi kalian dalam tabel di bawah ini.

No.	Lingkungan	Contoh Perilaku
1.	Lingkungan sekolah	Dalam menyelesaikan urusan di sekolah selalu diusahakan dengan melalui musyawarah. Terdapat kesadaran dan sikap yang mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi dan golongan. Bersikap dan bertindak bijak terhadap kelebihan dan kekurangan teman yang lain. Kita harus saling mengahargaui antara satu siswa dengan siswa yang lain, mengetahui karakteristiknya sehingga kita dapat berkomunikasi dengan baik. Kita harus menghargai pendapat dan sikap siswa yang lain, kita harus bisa mengerti mengapa mereka bersikap seperti itu.
2.	Lingkungan masyarakat	Membiasakan bersahabat dan saling membantu dengan sesama warga yang ada di lingkungan kita. Memecahkan masalah perbedaan secara bijaksana, penuh pengertian, saling harga menghargai, serta tanpa paksaan dan kekerasan. Menghadapi perbedaan tidak cukup hanya dengan mendiamkan, atau bahkan dengan menafikan keberadaannya, tetapi perlu dimusyawarahkan. Adanya kesadaran mengenai perbedaan sikap, watak, dan sifat. Menghargai berbagai macam karakteristik masyarakat. Bersikap ramah dengan orang lain dan selalu berfikir positif.
3.	Lingkungan Bangsa dan Negara	Tidak memandang rendah suku atau budaya yang lain Tidak menganggap suku dan budayanya paling tinggi dan paling baik Menerima keragaman suku bangsa dan budaya sebagai kekayaan bangsa yang tak ternilai harganya Lebih mengutamakan negara daripada kepentingan daerah atau suku masing-masing Terus menerus membangun sikap mental yang berpartisipasi terhadap pembangunan. Mengembangkan Budaya daerah yang luhur dalam rangka membentuk budaya nasional.

Demikianlah Soal dan Jawaban Tugas Mandiri 4.4 PKN Kelas 9 Halaman 117, semoga bermanfaat