Ads 720 x 90

Jadwal Panduan Belajar dari Rumah Kelas SMA/SMK di TVRI dalam Seminggu

kkaktrichannel.info ~ Jadwal Panduan Belajar dari Rumah Kelas SMA/SMK di TVRI dalam Seminggu. jadwal, video, pertanyaan, jawaban soal belajar dari rumah di TVRI dalam seminggu dari tanggal 4 mei- 10 mei.
Jadwal Panduan Belajar dari Rumah Kelas SMA/SMK di TVRI dalam Seminggu

SMA/SMK | Panduan
untuk Tayangan yang Menekankan pada Kompetensi Literasi

Panduan untuk Orang Tua
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:
1. Jika memungkinkan, perhatikan apakah anak menyimak tayangan dengan baik.
2. Ajaklah anak berdiskusi setelah menyaksikan tayangan program dengan memperhatikan kesantunan berbahasa.
3. Pandulah anak mengerjakan tugas yang disampaikan dalam tayangan.
4. Berikanlah semangat dan bantuan kepada anak untuk melakukan aktivitas pembelajaran lainnya sebagai umpan balik dari hasil
tayangan program.
5. Bacalah hasil pekerjaan anak. Berikanlah semangat, motivasi, dan inspirasi dari kehidupan yang dapat menguatkan karakter
anak.

Panduan untuk Siswa
Berikut hal yang dapat kamu lakukan untuk membantu meningkatkan
kompetensi literasi dari melihat tayangan:
1. Siapkan alat tulis sebelum tayangan. Simak tayangan dengan baik agar kamu dapat memahami informasi secara akurat yang disampaikan dalam tayangan.
2. Ajaklah orang tua atau saudaramu untuk berdiskusi tentang informasi tayangan. Sampaikan pendapat, tanggapan, gagasan, kekaguman, bahkan kritikanmu terhadap seseorang, sesuatu, atau data yang ditayangkan.
3. Analisislah setiap informasi yang ada dalam tayangan, misalnya manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari atau bahkan untuk masa depanmu.
4. Catatlah kata-kata yang baru, baik dari bahasa daerah atau bahasa asing, dari tayangan. Tanyalah artinya kepada orang di sekitarmu atau cari di kamus atau Internet agar perbendaharaan kosakatamu bertambah.
5. Apabila kamu ingin mengembangkan bakat dan minatmu dalam menulis ilmiah, lakukanlah penelitian sederhana. Topiknya bisa dari hasil menyimak tayangan program atau sesuatu yang menarik perhatianmu. Identifikasi masalahnya, susun kerangka pemikiran, rumuskan hipotesis, uji hipotesis, lakukan pembahasan, dan tarik kesimpulan dari penelitian ini. Cari informasidari buku, Internet, dan  orang-orang di sekitarmu.

SMA/SMK | Panduan
untuk Tayangan yang Menekankan pada Kompetensi Numerasi

Panduan untuk Orang Tua 
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
1. Jika memungkikan, perhatikan apakah anak menyimaktayangan dengan baik.
2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.
3. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.
4. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesaian, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.
5. Jika memungkikan, berdiskusilah dengan guru apabila anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
6. Berikan penghargaan untuk upaya yang telah dilakukan anak untuk menyelesaikan tugas.

Panduan untuk Siswa
Berikut hal yang dapat kamu lakukan untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi dari melihat tayangan:
1. Siapkan alat tulis sebelum tayangan. Simaklah tayangan dengan baik untuk memahami materi yang disampaikan.
2. Berusahalah untuk mengerjakan tugas yang disampaikan.
3. Pergunakan sumber lain untuk membantu mengerjakan tugas.
4. Catatlah hal-hal yang belum dapat kamu pahami dengan baik sebagai bahan diskusi dengan orang tua dan/atau dengan guru serta temanmu dengan menggunakan gawai.
5. Mintalah bimbingan dari orang tua atau saudaramu jika memungkinkan.

Jadwal Belajar dari Rumah di TVRI Kelas SMA/SMK hari Senin 4 Mei
SMA/SMK Senin 4/5 Bekerja Lebih Baik
(VO) Teman-teman, dari tayangan hari ini, kalian akan dapat mengembangkan kompetensi berikut:
KOMPETENSI LITERASI: 
(1) Merepresentasikan tanggapan terhadap bacaan menggunakan
pengetahuan yang diperoleh dari bacaan lain dalam bentuk tulisan; 
(2) Mengenali akurasi informasi, menjelaskan kembali, menganalisis, dan menyampaikan pendapat dalam diskusi berdasarkan pengetahuan dan data yang dapat dipertanggungjawabkan.

Video  Belajar dari Rumah di TVRI Kelas SMA/SMK hari Senin 4 Mei


(VO awal segmen): Piers Steel, ahli tingkah laku manusia bilang, 95 dari 100 orang suka menunda pekerjaannya. Padahal, kebiasaan ini bisa menyebabkan kita depresi, lho. Nah, bagaimana cara mengubah kebiasaan menunda ini?


(VO di akhir segmen) Teman-teman tentu pernah kesulitan berkonsentrasi pada saat belajar. Ada saja hal-hal yang dapat mengganggu konsentrasimu. Misalnya, ada telepon dari teman, baca pesan atau email, buka-buka internet, dan lain sebagainya. Dari tayangan tersebut, agar seseorang bisa berkonsentrasi penuh, perlu melakukan “deep work”. Nah, sekarang tulislah jawabanmu untuk pertanyaan berikut.

Pertanyaan Soal Belajar dari Rumah di TVRI Kelas SMA/SMK hari Senin 4 Mei
Pertanyaan di akhir segmen:
Menurutmu apa dampak negatif jika seseorang suka menunda-nunda pekerjaan? Bulan Mei ini, tuliskan jurnal harian tentang rencana dan kegiatanmu sehari-hari. Kamu dapat melihat contohnya dari berbagai sumber dan sesuaikan dengan
kegiatanmu.
Pertanyaan: Langkah-langkah apa yang kamu lakukan untuk mempraktikkan deep work? Ceritakan kepada teman-teman atau gurumu!

Jawaban soal Belajar dari Rumah di TVRI Kelas SMA/SMK hari Senin 4 Mei
Jawaban soal Belajar dari Rumah untuk SMA/SMK hari senin

Jadwal Belajar dari Rumah di TVRI Kelas SMA/SMK hari Selasa 5 Mei
SMA/SMK Selasa 5/5 Matematika: Sketsa Grafik Fungsi Kuadrat
(VO) Teman-teman, dari tayangan hari ini, kamu dapat mengembangkan kompetensi berikut:
KOMPETENSI NUMERASI: 
Memodelkan fenomena hubungan antara dua besaran dengan menggunakan fungsi kuadrat

Video Belajar dari Rumah di TVRI Kelas SMA/SMK hari Selasa 5 Mei



Pertanyaan Soal Belajar dari Rumah di TVRI Kelas SMA/SMK hari Selasa 5 Mei
Pertanyaan di akhir semua segmen:
1. Diketahui fungsi y = x2 – 4x + 3
Tentukan:
a. Titik potong kurva fungsi dengan sumbu-sumbu koordinat.
b. Koordinat titik balik minimum.
2. Gambar sketsa grafik fungsi berikut:
y = -(x-3)2 + 1

Jawaban Soal Belajar dari Rumah di TVRI Kelas SMA/SMK hari Selasa 5 Mei
Jawaban soal SMA/SMK hari selasa

Jadwal Belajar dari Rumah di TVRI Kelas SMA/SMK hari Rabu 6 Mei
SMA/SMK Rabu 6/5 Bisnis Hidroponik
(VO) Teman-teman, dari tayangan hari ini, kalian akan dapat mengembangkan kompetensi berikut:
KOMPETENSI LITERASI: 
(1) Mengenali akurasi informasi, menjelaskan kembali, menganalisis, dan menyampaikan pendapat dalam diskusi berdasarkan pengetahuan dan data yang dapat dipertanggungjawabkan;
(2) Merepresentasikan tanggapan terhadap bacaan menggunakan pengetahuan yang diperoleh dari bacaan lain dalam bentuk tulisan

Video Belajar dari Rumah di TVRI Kelas SMA/SMK hari Rabu 6 Mei


(VO akhir video): Menarik ya, teman-teman, bagaimana memotivasi generasi milenial yang ingin berwirausaha dan memajukan pertanian Indonesia. Bertani dengan cara modern seperti hidroponik pastilah memiliki tantangan dan biaya yang tidak sedikit. Untuk mengurangi biaya, petani ini membuat alat konvensional yang kualitasnya tidak kalah dengan alat ekspor. Sekarang jawab pertanyaan berikut.


(VO akhir video): Dari tayangan tersebut ada beberapa pernyataan menarik dari Pak Surya. Sebelum berbisnis industri hidroponik, ketahui lebih dahulu pangsa pasarnya dan hitung biayanya. Perlu keberanian agar tidak takut gagal. Beliau lebih fokus kepada bisnisnya daripada belajar. Belajar menyemai dan merawat diserahkan kepada siswa lulusan SMK yang pernah PKL di lokasinya.

Pertanyaan soal Belajar dari Rumah di TVRI Kelas SMA/SMK hari Rabu 6 Mei
Pertanyaan: Jelaskan bagaimana cara petani hidroponik tersebut mengatasi tantangan dan memasarkan hasil pertaniannya?
Pertanyaan: Jika kamu ingin serius berbisnis, upaya apakah yang akan kamu lakukan? Apakah harus menunggu modal besar? Tuliskan gagasanmu dengan memanfaatkan berbagai sumber.

Jawaban Soal Belajar dari Rumah di TVRI Kelas SMA/SMK hari Rabu 6 Mei
Jawaban soal SMA/SMK hari rabu

Jadwal Belajar dari Rumah di TVRI Kelas SMA/SMK hari Kamis 7 Mei
SMA/SMK Kamis 7/5 (Libur) Film Pendek: Selamat Siang, Risa!

Video Belajar dari Rumah di TVRI Kelas SMA/SMK hari Rabu 7 Mei



(VO sebelum video): Risa, kepala bagian perizinan, ditawari suap oleh seorang pengusaha. Risa teringat akan perjuangan ayahnya, Arwoko kala keluarganya hidup susah di zaman peralihan Orde
Lama ke Order Baru. Ayahnya merupakan pekerja yang jujur, walau teman-teman sejawatnya banyak melakukan korupsi. Saat keluarganya sedang kesulitan ekonomi, Arwoko berani menolak suap dari pengusaha beras yang ingin menimbun beras di gudang yang dikelola Arwoko. Apakah Risa meniru sikap dan integritas ayahnya?

Jadwal Belajar dari Rumah di TVRI Kelas SMA/SMK hari Jumat 8 Mei
SMA/SMK Jumat 8/5 Astronomi
(VO) Teman-teman, dari tayangan hari ini, kalian akan dapat mengembangkan kompetensi berikut:
KOMPETENSI LITERASI: 
(1) Mengenali akurasi informasi, menjelaskan kembali, menganalisis, dan menyampaikan pendapat dalam diskusi berdasarkan pengetahuan dan data yang dapat dipertanggungjawabkan;
(2) Memahami kata serapan dari bahasa daerah dan bahasa asing terkait tema yang abstrak atau kompleks;
(3) Merepresentasikan tanggapan terhadap bacaan menggunakan pengetahuan yang diperoleh dari bacaan lain dalam bentuk tulisan

Video dan pertanyaan soal Belajar dari Rumah di TVRI Kelas SMA/SMK hari Kamis 7 Mei


(VO di akhir video): Setelah menyaksikan tayangan tersebut, tahukah teman-teman siapa pengguna teleskop yang pertama? Benar, Galileo Galilei pada tahun 1609. Dengan adanya teleskop maka objek di luar angkasa menjadi lebih mudah diamati. Adakah di antara teman-teman yang berminat jadi astronaut dan ingin menjelajahi luar angkasa? Mari simak tayangan berikut ini!


Pertanyaan di akhir video:
Jelaskan bagaimana cara astronaut tetap dapat beraktivitas di luar angkasa!


(VO di akhir video): Bagus ya, tayangan video tersebut. Teman-teman jadi mengetahui bahwa ada meteor yang hancur dan tidak hancur ketika bertabrakan dengan bumi.
Pertanyaan: Tuliskan makna atau arti kata-kata berikut: meteor, atmosfer, bumi, planet, dan heat shield. Setelah kamu mengetahui artinya, buatlah kalimat dengan kata-katamu sendiri.




(VO di akhir video (7)): Dari tayangan tadi, teman-teman jadi mengetahui ya bintang-bintang yang ukurannya lebih besar daripada matahari. Teman-teman juga sudah mengetahui mengapa bintang bisa bersinar dan bagaimana lubang hitam bisa terbentuk.

Pertanyaan: Bagaimana proses matahari bisa bersinar di siang hari dan bulan bersinar di malam hari?
Tuliskanlah jawabanmu dengan menggali informasi dari berbagai sumber! Jangan lupa untuk menuliskan pula sumbernya.

Jawaban Soal Belajar dari Rumah di TVRI Kelas SMA/SMK hari Kamis 7 Mei
Jawaban soal SMA /SMK hari Jumat

Demikianlah Jadwal Panduan Belajar dari Rumah Kelas SMA/SMK di TVRI dalam Seminggu, semoga bermanfaat

Related Posts

Posting Komentar

Subscribe Our Newsletter